孩子动动手指，你卡里的十几万就没了?!

首页 > 行业动态 来源： 芝麻街英语 2021-01-13

概述：在缺乏金钱教育下长大的孩子，不仅对金钱缺乏正确的认识和了解，更难以将金钱和自己人生之间的关系整理清楚，孩子的成长，是一个社会化的过程，金钱观会影响他人生的质感。

广西河池9岁的男孩，为了买游戏装备、打赏主播，偷偷把奶奶7万多元养老金，全部充值花光。

无独有偶，重庆一名男孩借着上网课的借口，买游戏装备、打赏主播，不到一个月把老人一辈子积攒的10万元，准备留给男孩以后读书用的积蓄花光。

——以上新闻来自《搜狐新闻》

《反溺爱》的作者罗恩·利伯曾写道：“许多家庭与严谨的团体一提到钱，多半会保持沉默，选择完全避谈钱的问题，理由是害怕经常讨论金钱，会培养出贪婪的孩子”。

在国人的传统观念中，“小人谈金，君子写意”，而“视金钱为粪土”则比喻为人不落俗套，有骨气，不为利禄所动，因而受此教育长大的国人耻于谈钱，觉得一谈钱就俗，太过功利，而孩子太小，不该跟他谈这些功利的事情。

但事实上，在缺乏金钱教育下长大的孩子，不仅对金钱缺乏正确的认识和了解，更难以将金钱和自己人生之间的关系整理清楚，孩子的成长，是一个社会化的过程，金钱观会影响他人生的质感。

随着互联网的发展，全球优秀的教育观点和成功经验信息在网络上飞速传输并迭代着，中国的家长们在逐渐重视孩子综合素质培养的路上，开始实施着“精细化管理”模式。但是，却鲜少将“理财教育”放在一个重要位置上。

德国著名教育家卡尔·威特说：“理财能力，是孩子将来在生活和事业上，必须具有的最重要的能力之一。这是一种素质，它关系到人一生的生存和幸福”。可见，金钱观是对孩子十分重要的启蒙教育。剑桥大学的一项研究发现，3到4岁的孩子已经能够掌握基本的金钱概念。通常，到了7岁，与未来财务行为相关的基本概念已经形成。因此，财商的培养，一定要从宝宝抓起。

财商是什么?

财商(Financial Quotient)，简称FQ。所谓财商是指一个人认识和驾驭金钱的能力，又可理解为在财务方面的智力体现，或是理财的智慧。

它包括两方面的能力：一是正确认识金钱的能力;二是正确应用金钱的能力。知道了财商以后，那身为父母的我们，又应该怎么做呢?

正确认识金钱的能力

最好的教育环境其实就在“当下”，在我们熟悉的日常生活场景中。因此，如果当你在购物或使用ATM(自动柜员机)时，孩子因为好奇心而提问有关金钱的问题。不要觉得与Ta们无关而忽视，而是利用“当下”与孩子进行有关“消费”的问题，这是孩子很好的学习机会。例如，我们可以跟孩子解释钱从哪里得到的。告诉Ta们，爸爸妈妈是通过付出劳动赚钱，让Ta们懂得“付出才有所回报”，而不是一味地只知道索取。

在这里我们提供一些关于孩子“理财教育”的家庭小游戏，第一个游戏：Play Money(钱币游戏)

1、将印有可爱的芝麻街布偶的钱币打印出来，跟孩子一起涂上喜欢的颜色;

2、向孩子们解释“这是一个‘购买’的游戏， 我们将一起来完成某项交易”;

3、设置一个“过家家”式的商店(您可以“出售”您家里的所有物品);

4、然后跟孩子轮流担任店员和顾客的角色。

做完这个游戏，再耐心告诉孩子：劳动才能创造财富，金钱是通过辛苦劳动换来的，是付出辛苦劳动后的报酬。让孩子知道金钱的来之不易。让孩子懂得珍惜并尊重父母及其他人的劳动成果。

正确应用金钱的能力

美国理财专家柯特.康宁汉曾说：“不能养成良好的理财习惯，即使拥有博士学位，也难以摆脱贫穷。”当孩子有了自己一部分可支配的零花钱以后，要教孩子“有计划的消费”，这是需要引导的，引导孩子建立正确的消费观和理财观。

关于孩子“理财教育”的第二个家庭小游戏：Three Jars(三个罐子游戏)

1、将三个罐子标签打印出来，与孩子讨论Saving(节省)、Spending(支出)和Sharing (分享);

2、找到三个罐子，将标签贴上，让孩子为罐子上色和装饰;

3、准备好后，向孩子询问Ta们想要的东西，并与孩子讨论需要花多少钱以及如何获得它们;

4、当Ta们收到钱时(无论是零花钱还是礼物)，询问孩子决定将多少钱放入哪个罐子中，并在这个过程中引导孩子，让孩子产生独立自主的理财意识。

这个三个罐子的分配游戏，就是要培养孩子量入为出的习惯，并在这个过程中学会分享，体验与享受“给予”的快乐。

巴菲特曾在雅虎财经的一次采访中在谈及儿童的金钱观教育时表示：“任何时候都不算太早!” 培养孩子对“金钱观”的正确认知，从日常的亲子互娱开始。简单的游戏，就能让孩子明白“劳动是金钱之父”，今日学习知识是为了掌握“劳动的本领”，才能创造出更多的价值。因为，“财商”教育的本质，其实是品格教育，是幸福教育，因为自律会让人更加自由。