幼少儿怎样才能学好英语？

首页 > 展会资讯 来源：汤姆客跨学科英语官网 2021-04-06

概述：不得不承认现在孩子学习英语的年纪越来越小了，很多家长反应如果幼儿时期不进行英语启蒙，上小学都赶不上老师的上课节奏。所以一定要重视英语启蒙教育。如何才能让孩子学好英语?

不得不承认现在孩子学习英语的年纪越来越小了，很多家长反应如果幼儿时期不进行英语启蒙，上小学都赶不上老师的上课节奏。所以一定要重视英语启蒙教育。如何才能让孩子学好英语?

儿童英语启蒙要趁早，最迟不要超过12岁,在幼儿完成基本的母语积累和沉淀之后，语言类的学习越早开始，效果越好。哈佛大学心理语言学家：娃娃学英语，要从小抓起.哈佛大学的心理语言学家莱尼伯格认为：人类学习语言的黄金期为2岁至青春期。

而国际儿童教育学界的主流观点是，儿童在6岁开始学习外语最佳，最迟不能超过12岁。但是，儿童和成人学习模式的差异性非常大。如果按照传统成人学习英语的方式对儿童进行英语启蒙，往往会失败。在对儿童进行英语启蒙时，他们的兴趣非常重要。互动式游戏式的课程，孩子永远不会腻。

幼儿学英语不仅需要好的方法，更重要的是让幼儿对英语学习能够产生足够的兴趣，毕竟幼儿的认知能力有限，他们只会把自己的时间和精力投入到那些感兴趣的事情中，并且从中去体验到快乐，因此，这就要求家长或老师，在幼儿学习英语的过程中，更多的从幼儿的角度出发，找到那些真正适合幼儿英语学习的教学方式。

关注教学体系及教学方法：当前少儿英语培训机构教学质量参差不齐，很多英语机构的教学停留在单纯的英语知识灌输，或是做几个简单的英语游戏。而少儿阶段是孩子接受语言学习的最佳阶段，孩子爱玩，传统教育方法是压制孩子的天性，做一些简单的英语游戏又不能真正锻炼孩子的思维能力，而孩子真正需要的是建立对英语学习的信心及思维方式，需要激发学习英语的兴趣，所以一个少儿英语培训机构是否合格，应该考察其形式与内容是否都充分考虑了少年儿童的身心特点，是否能够让孩子在思维方式、综合能力等多方面得到提升。

重视日常生活中的语言习惯：幼儿所学习到的英语知识大部分都和日常生活中的事物息息相关，老师要懂得利用日常生活中的每个场景来调动幼儿说英语的积极性，让他们逐渐养成多说英语、爱说英语的习惯。