我们做了这件事，早教真的可以被“看得见”了

首页 > 行业动态 来源： 金宝贝儿童成长教育 2021-02-19

概述：日常育儿中家长很难捕捉到孩子的细微行为变化背后所代表的能力发展水平。举个常见的例子，家长在课堂上能看到孩子开心地参与活动，但潜移默化中孩子的能力发展到了什么阶段，如果没有专业的分析和轨迹记录，爸爸妈妈们可能会觉得“雾里看花”。

不久前，我们和大家分享了关于孩子早期教育中一些“看得见”的行为表现和“看不见”的能力发展，很多爸爸妈妈表示深有感触(点此查看)。

确实，日常育儿中家长很难捕捉到孩子的细微行为变化背后所代表的能力发展水平。举个常见的例子，家长在课堂上能看到孩子开心地参与活动，但潜移默化中孩子的能力发展到了什么阶段，如果没有专业的分析和轨迹记录，爸爸妈妈们可能会觉得“雾里看花”。

今天，为了让孩子的成长和早教的效果被“看得见”，金宝贝进行了一项全早教行业从未有过的创举：焕新推出线上线下融合的专属会员服务体系——

“金宝贝橙果迹”

随着这套专属会员服务体系与全国宝贝家庭的正式见面，金宝贝“科学早教有迹可循”的各项功能服务也将正式开启咯!

体验“金宝贝橙果迹”，爱如所见

向全国的爸爸妈妈先科普一下：

“金宝贝橙果迹”，即金宝贝的专属会员服务体系，爸爸妈妈从首次带孩子到金宝贝接受儿童成长测评、了解孩子发展现状，到每节金宝贝早教课堂前后，直至从金宝贝毕业的全程，都享有“金宝贝橙果迹”的点对点VIP服务。

“金宝贝橙果迹”会员服务体系

这套服务体系实现了早教服务信息化，通过测评报告、提醒功能、学习计划、课堂反馈等功能，让孩子在金宝贝的成长变化有迹可循。在金宝贝，“早教”从此可以被“看得见”了。

儿童成长测评

“看见”孩子成长现状

“金宝贝橙果迹”服务的第一步，即通过测评帮助父母读懂孩子，“看见”孩子的成长现状。结合美国加州早教权威评价体系DRDP(预期发展结果评价体系Desired Results Developmental Profile)，金宝贝儿童成长测评根据不同年龄段宝宝的成长特点，以超百万中国婴幼儿家庭为样本，对0~6岁孩子进行大运动、认知发育、社交/情感、语言/音乐、精细运动5大维度的分阶评估，科学了解孩子的成长发展状态。

科学早教课程

“看见”课程背后原理

金宝贝将科学早教理念和科学评估体系充分融入早教课程体系，通过测评结果选择更适合孩子当前能力发展的早教课程。在“金宝贝橙果迹”服务体系中，课程学习计划一目了然，爸爸妈妈也将带着孩子在全方位多感官的互动体验中，更有针对性地提升孩子在某领域内的发展水平，早教效果事半功倍。

课前课后反馈

“看见”早教课堂记录

在早教领域，金宝贝率先实现OMO(线上线下融合)早期教育和服务体系。享有“金宝贝橙果迹”的服务，爸爸妈妈可以在【金宝贝启蒙】APP中查看宝贝课堂记录和延伸早教资源。课堂核心内容提前知，课上宝宝反应有记录，课后老师点评随时看——宝贝的每一堂课的点点滴滴得以记录和分享。

定期阶段反馈

“看见”早教实际“橙果”

从进入金宝贝前的儿童成长测评、到每堂早教课的宝贝表现，到阶段性的儿童成长报告，宝贝的点滴进步和成长轨迹，都在我们的科学观察和定期跟踪体系中可追踪、可查询、可记录、可分析。当定期阶段反馈中的宝贝随着我们早教课程的安排也在不断成长变化，你会发现，早教其实有迹可循。这也正是“金宝贝橙果迹”服务体系的核心价值。