亲子游戏丨听说这样玩能学英语还停不下来?

首页 > 行业动态 来源：贝乐学科英语杭州中心 2021-01-12

概述：家长和孩子坐在一起。家长环顾四周，找到一个物品(或物品的图片)，用语言进行描述，但不说出确切的名字，让孩子猜一猜是什么东西，说出名称，或者指出来。家长可以描述物品的颜色、大小、位置等特征，也可以用肢体动作来辅助孩子理解

超好玩的

亲子游戏

游戏道具

孩子认识的物品或图片若干，旧报纸。

游戏人数

2人或以上(孩子和家长)

适合年龄

3岁以上

游戏过程

家长和孩子坐在一起。家长环顾四周，找到一个物品(或物品的图片)，用语言进行描述，但不说出确切的名字，让孩子猜一猜是什么东西，说出名称，或者指出来。家长可以描述物品的颜色、大小、位置等特征，也可以用肢体动作来辅助孩子理解

01

这个游戏可以在家里进行，也可以在户外进行。对小孩子，建议家长做一个“单筒望远镜”(把报纸卷起来)，来增加游戏的趣味性，吸引孩子去观察周围的事物。

在玩游戏的时候，家长可以用下列句子引导孩子观察：

”I spy with my little eye.”(透过报纸卷环视四周)

“It’s something red. It can swim.”

02

孩子找到符合要求的物品时

家长立刻回应：

“Yes, it’s a goldfish. Good for you!”

孩子回答不上来时，可用眼神引导孩子朝着某个方向找，教孩子用英语询问“Is it a …?”

03

当孩子对游戏规则熟悉之后，家长可与孩子变换游戏角色。

让孩子描述一个物品，家长来猜。

在游戏的过程中，双方可采用如下语句进行对话：孩子：“I spy with my little eye.”“It’s something green. It is very tall.”家长：“Is it a tree?”孩子：“Yes, it’s a tree.”

亲子游戏 不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展。而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏，也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。